学校环境作为城乡环境综合治理的重要阵地，丛台区教体局精心安排部署，落实工作责任，强化宣传引导，对全区城乡环境综合治理起到表率和助推作用，取得了明显成效。

丛台区教体局紧扣“三字诀”深化校园环境治理

学校环境作为城乡环境综合治理的重要阵地，丛台区教体局精心安排部署，落实工作责任，强化宣传引导，对全区城乡环境综合治理起到表率和助推作用，取得了明显成效。

“责”字当头，力行四落实。

一是落实组织保障，学校专门成立了以校长为组长的领导班子，负责全校环境治理工作的组织、指导和考评；二是落实工作责任，细化工作方案，层层签订责任书，构建了“横向到边、纵向到底”网格化监管体系；三是落实人财物保障，资金专物专用，全面整合各类项目资金进行新建、改造、美化学校环境；四是落实督查监督，对工作不力、成效不明显的学校通报问责。

“势”字领先，动员全参与。充分利用校园广播、文艺展演、演讲比赛、班团队会、板报、橱窗、网站、短信微信、街头宣传等方式进行广泛宣传，师生知晓率达 100%。

积极开展“学生十大习惯养成教育”活动，捡拾垃圾、清除“牛皮癣”、清扫卫生死角，组织“环保小卫士”“文明小卫士”志愿小分队走上街道、进入社区开展“共建文明卫生家园”实践活动，通过“小手拉大手”实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。

“实”字为要，治理见成效。以创建美丽校园、文明校园为抓手，把校园环境治理与薄弱学校改善项目、学生文明礼仪教育和综合素质提升相结合，深化校园环境治理，积极争取公安、工商、交通、卫生、城管执法、食药监等部门支持，定期开展专项整治行动，较好地解决了学校周边摆摊设点凌乱不堪、交通拥堵、交通标识等设施配置不全、环境卫生脏乱差等老大难问题，校园及周边环境焕然一新。

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